医院为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范医务人员的医疗行为，保证医疗安全，制定了业务学习工作计划。

    医院通过组织各类学习和培训，建立良好的医院文化，切实完善医院服务质量，全面提高全体医务人员的服务水平和专业技能。发挥好四个作用：凝聚作用、激励作用、协调作用、规范作用。提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。培养四种观念：价值观念、人生观念、理想观念、人才观念。

    学习集中学习与自学相结合的方式，每月组织集中培训学习一次:包括小讲课、教学查房、病历讨论等。每两月组织全院专题讲座一次。并采取派出去请进来的学习方式，以不断更新新理论，吸收新技术、新方法、新项目，开创医院工作新局面。并根据工作需要，不定期组织人员到兄弟医院单位进行观摩学习。积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等，以加强业务工作，提高业务水平。同时根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以学习“三基三严”为基础，掌握本专业并应用于临床工作中。学习医疗相关法律、法规，以规范医疗行为，确保医疗安全，如《传染病防治法》、《消毒法》、《药品管理法》、《执业医师法》、《护士条例》、《护士基本岗位技能》等，并定期考核。结合疾病预防，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。学习新医改、新农合等方面的政策，了解党和国家的卫生方针。在此基础上，强化廉洁教育、医德医风教育。学习《医德规范》，注重医德内涵的建设，树立廉洁从医的理念，拓展医德建设的载体。树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的医德风范可亲、可近、可学。要求凡院内组织的各种学习，规定范围内的人员医，必须准时参加，不得无故缺席(值班和公事除外)，并认真做好笔记。为了保证学习效果，医院将对每次学习进行不定期考核或考试。凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进行传达学习。计划还制定了考核奖惩规定，严格奖惩，确保学习效果。